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台州去哪里找高中历史补习班?

字体大小: - - pxyuan   发表于 18-11-09 11:22     阅读(8)   评论(0)     分类:家教辅导

台州去哪里找高中历史补习班?一些学历史的同学只能模糊的记忆住人物、地点。时间也是记得零零碎碎。人物和地点只属于历史知识的“骨头”,这样学习历史,不能把历史学活。只能对历史产生很大恐惧与排斥心理。

 

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台州去哪里找高中历史补习班?学习历史的重要意义在于引导学生探讨历史规律,掌握研究历史问题的方法,形成从历史学习中汲取营养和智慧的品质。这就要求我们的历史教学研究必须着眼于学生学习方式的转变。    现阶段高中生的历史学习方式具有怎样的特点呢?笔者在近两年的教学实践中通过观察,对学生的历史学习方式进行了分析与研究,认为现阶段高中生的历史学习方式主要可分为以下几类。            

一、浅层式学习方式。    采用浅层式学习方式的学生其学习动机是由外部产生,为应付教师、考试而学习。在这种学习方式下学生主要采取机械学习及一些应付性的、肤浅的、消极被动的学习策略。如:“死记硬背”,它的症结在于学生对新旧知识结构之间脱节。新知识因缺乏原有知识的支持而不能融入整个知识结构之中,而游离于知识结构之外的知识片段是既无法长时间地保留在记忆中,对许多学生来说这些知识又是脱离他们的实际的。久而久之,在学生的心目中历史学习就变成了“无意义学习”。  

二、成就式学习方式。    采用成就式学习方式的学生其学习动机随成就产生,主要是为与别人竞争,争取好成绩而学习。他会利用各种学习技能,花费较多的时间和努力遵从教师的要求去完成各项作业,努力获取高分。如:有位学生这样说道:“历史我本来是想认真学的,但在高一的第一学期我曾试着8门课都不松懈,尽管历史成绩不错但其它功课却不理想,并且我们发现历史成绩是不计入总分的。受其他同学的影响和自己的权衡得失,我决定暂时将历史等文科放一下„„”   从目前的情况看,采用成就式学习方式来学习历史的学生也是较多的。但这种在自我提高动机下进行的成就式学习,主要是着眼于眼前取得的外来利益(好的成绩、名次),他们对历史并不是发自内心的感兴趣,也不会真正意识到这门学科的价值,是不会产生持续而深入学习的愿望的。

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